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我覺得創客教育是目前中小學教育中綜合性強、涉獵面廣、創新性突出的課程。 而且一門以 VR,3D打印為一體式的素質教育課堂將會給現有的中小學插上教育信息化的翅膀。當然創客教育是一門多學科綜合性課程，學生在不斷的探索中學會知識的理解與運用，更好地促進素質教育的推進與產業化進程。

隨著創客教育的不斷深入，學生不再是被動的知識接受者，而是身兼科學家、發明家等多重角色。創客教育所倡導的提出問題并利用自己的創造力解決問題的過程，對學生能力的培養至關重要。雖然創客教育不直接教授學生基礎知識，但在“創客”的過程中，學生綜合運用信息技術、物理、藝術等多學科的知識，實現跨學科的多維發展。

圖：摘自圖蟲創意

中小學的創客教育以學生探索為主，創造為輔的素質教育課堂，而我們目前用VR與3D打印結合的互動式學習能讓學生快速將自己用VR虛擬現實所繪畫的作品，用3D打印機打印出來，這樣就利用現在比較先進的信息技術快速將互動式教育課堂展示出來。這樣的課堂有幾個特點：

1 我隨心所欲的VR立體繪畫，但3D繪畫的夢想能變成實物作品來展示；

2 信息化的素質教育課堂以學生為中心，自我探索與空間想象；

3 在空間想象是二維到三維的進階，在這個過程在虛擬與實際都能看到自己的作品。

素質教育的課堂打造不是一蹴而就，而需要通過完整的產業鏈來整合以及產業運用，VR很好，3D打印也不錯。但是通過VR的虛擬世界以及3D打印的現實世界呈現將一個中小學的創客教育帶入全新的數字化課堂。

福建廈門丨福州丨泉州丨龍巖丨寧德丨三明丨漳州等各地中小學

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