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新能源汽車是指采用非常規的車用燃料作為動力來源（或使用常規的車用燃料、采用新型車載動力裝置），綜合車輛的動力控制和驅動方面的先進技術，形成的技術原理先進，具有新技術、新結構的汽車。針對新能源汽車這一個新鮮的產業，需要很多的新能源汽車人才。

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新能源汽車產業能夠快速發展是依賴于相關人才的儲備，但是我國新能源汽車人才普遍匱乏，汽車人才特別是新能源汽車的技術、研發類人才需求將一路看漲，新能源獵頭認為人才匱乏的原因是因為我國新能源汽車專業的職業教育發展還處在初級的階段，國家對汽車行業教育培訓不夠到位。因此，新能源汽車技術專業所培養的人才定然是未來的稀缺人才，會成為許多企業爭搶的對象。而新能源汽車和其它理論不一樣，它是需要全新的實際操作經驗，實話說技能型人才非常關鍵。

而在培養新能源新工科人才培養的時候，采用虛實結合的實訓課程體系，這樣的課程體系能給予我們帶來全新的實操技能培養。

新能源汽車虛擬仿真理論課程系統采用VR沉浸式虛擬技術呈現理論教學過程中出現的汽車各系統零件的結構展示、工作原理動態演示及相關理論考核等知識體系，在虛擬仿真實訓環境、相關設備與工具器材完成等結構認識、虛擬拆裝、故障診斷與考核等相關實驗實訓，讓學生可以快速完成課程預習、課堂知識點快速掌握及虛擬環境中開展實驗，達到教學大綱所要求的教學目的。

目前廈門在打造新能源汽車實訓課程中有一個品牌比較突出，那就是第一定律。它用全新的虛實結合的課程來打造新工科人才培養計劃。其產品和技術涵蓋：環境工程、化學化工、機械電子、能源電力等多個專業領域新工科建設。開發了實驗、實訓、生產實習、半實物仿真工廠等專業化仿真教學平臺，同時將3D技術、AR增強現實技術、VR虛擬現實技術應用于其中，并實現PC端、移動端、網絡化等多維度操作，極大豐富了教學應用模式、應用場景，有效解決了教學過程中因時間、空間、教學資源等限制而造成的困擾和問題，為教育教學、人才培養提供了技術支持和保障，創造了條件和優勢。

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